本帖最后由 175137038 于 2012-2-19 10:40 编辑
什么是HIPS？首先引用百科http://baike.baidu.com/view/481057.htm
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感谢有卡饭这片神奇HIPS的区和各位版主的努力，让我们有这么一块一亩三分地来折腾
这里我仅仅讨论作为一种强大的防御机制，为什么HIPS不能得以风靡的原因，欢迎各位饭友积极参与纠错和讨论。
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这里我作一个比喻：
用户=班主任（管理班级里的所有事物）
安全软件=副课老师（分块管理属于自己的专业系别，当然，也有全能老师）
各种软件=各种学生（做啥事的都有）
Comodo V3=五条杠（啥事都对你说）
Comodo V5=三条杠（说一半做一半）
开学的第一天，五条杠在上一天课的第一时间对班主任说：“老师！让我来当班长吧！我优秀又公平！”，随着话语升伴着坚定的眼神。
班主任：“嘿！这娃娃不错！好，就你了！”。
麻烦从这一天就开始了，
五条杠：“老师！小红要举手，她有可能是坏学生，也有可能是好学生，你让她举手吗？”。
 “当然好啦！我允许！”
五条杠：“老师！小红要回答问题了，她有可能是坏学生，也有可能是好学生，你让她回答吗？”。
“额，当然啦！我允许！”
五条杠：“老师！丁丁要吃零食，他这样的行为有可能为影响别人，非常危险！你让他吃吗？”。
 “做得好！那当然不行！”
五条杠：“老师！小明裤子掉了，看他有要拉起来的意思，这个动作危险程度不明，你让他拉吗？”。
 “啦！另外，以后这种事就不要报告啦”（选择了记住选项）
第二天
五条杠：“数学老师要找你商量下小白的成绩，这个动作危险程度不明，你让他来吗？”
” 当然！进来“
五条杠：“老师！小明裤子掉了，看他有要拉起来的意思，这个动作危险程度不明，你让他拉吗？”。
 “我不是说了以后这种事不要说了吗？”
五条杠：“报告！小明今天换了条裤子！不是昨天的裤子了！”
“￥……%#……% ”
第三天开班会（小学开班会是活动，大家都很自由）
五条杠：“老师！小红要玩过家家，很多坏同学都有这样的行为，是否允许？”
“好。！”
五条杠：“老师！小明要叫丁丁的名字，很多好同学和坏同学都有这样的行为，是否允许？”
“好。。！”
五条杠：“老师！小白要上厕所，不知道是真是假，是否允许？”
“好。。。！”
五条杠：。。。。。。。。
“好。。。。。！”
五条杠：。。。。。。。。。。。。。
“好。。。。。！”
五条杠：。。。。。。。。。。。。。。。。。
“好。。。。。。！”
第四天班主任请校长给他换班级了
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新的班级有个三条杠同学，上任第一天，老师就看出了他和五条杠有同样的潜质，于是，早早的就叫来了三条杠：
没想到三条杠先说话了：“老师！你放心！我这有笔记本！不该报的我都不会报！”
班主任一听就乐了：“哎哟！说来听听！”
三条杠：“1，校长 2，副课老师 3，。。。。。。。。。”
班主任：“不错嘛！我再加几条！1 小红回答题目不用报告 2 小白上厕所不用报告 3小明拉裤子不用报告。。。。”
整整说了一天的时间，三条杠的笔记本都记满了老师的吩咐。
第二天也开班会了
五条杠：“老师！小红要玩过家家，很多坏同学都有这样的行为，是否允许？”
“好。！”
三条杠：“老师！小明要叫丁丁的名字，很多好同学和坏同学都有这样的行为，是否允许？”
“好。。！”
三条杠：“老师！小白要上厕所，不知道是真是假，是否允许？”
“好。。。！”
三条杠：。。。。。。。。
“好。。。。。！”
三条杠：。。。。。。。。。。。。。
“好。。。。。！”
三条杠：。。。。。。。。。。。。。。。。。
“ 不是说了不报了吗！！！！”
三条杠：”老师，那是D班的，他们是E班的“
”CA0。。。。。。。 “
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发表于 2012-1-23 18:52:48
